江西教资面试试讲不知道说什么怎么办？

　　试讲各环节时长分配

　　试讲时间统一为10分钟，但考生在练习时不宜讲满10分钟，控制在8—9分钟最佳。具体时长分配为：

　　导入新课(1分钟)

　　讲授新课(5-7分钟)

　　巩固练习(1-2分钟)

　　小结作业(1分钟)

　　试讲如何控制时间

　　导入：不要太仓促，最好进行1-2次互动。但也不能太长，否则节奏拖沓，可能影响进度。

　　讲授新课：以教师提出问题—师生互动—问题解决为一个小周期，完成3-4次小周期，基本可以解决试讲任务。

　　巩固练习：不是所有题目都必须有，数学运算，拼音教学，英语对话，体育舞蹈等类型的课程需要。如果不必巩固练习，此环节可以进行情感升华。

　　小结作业：把本节课内容做回顾，布置一个作业。

　　整体下来不能少于6分钟，最多控制在9分钟以内。时间太长或太短，都意味着课程设计得不合理‼8-9分钟刚好可以完成试讲题目要求。

　　试讲无话可说讲不满时长怎么办

　　方法❶新授环节“增加知识点”：比如在新授环节讲了3-4分钟，设置了1个知识点，那么可以再增加一个知识点讲解，将时间拉长。

　　方法❷新授环节“剖析知识点”：运用一些“教学方法”来对某个知识点详细的分析和剖析。示例

　　前 如美术学科一般的问法是：“同学们请观察一下这幅画作，他在用笔上有什么特点呢?这位同学你来说，他说用了中锋和侧峰，这位同学观察的非常细致，请坐”。

　　后 加入讨论法之后的表述：“请同学们现在以前后私四人为一组，给大家5分钟的时间，同学们观察一下这幅画作在用笔上有什么特点呢?巡视指导：你们可以从粗细上去观察，好，时间到，哪组来说一说呢，第一组你们来说吧，第一组说有一种是将毛笔的主峰保持在点画的中线，这样的用笔使线条圆浑而有质感，这组同学观察的非常仔细，说的非常好，这种笔法就叫做中锋，第二组你们来吧，第二组说还有一种在下笔时笔锋稍偏侧这样的用笔使线条及墨色更富于变化，第二组形容的非常准确，这种笔法呢就叫做侧峰”。

　　方法❸彰显专业能力：将某个课文、动作、音乐作品、画作等等进行朗读、画、唱等示范，增强试讲的精彩度还能拉长时间。

　　方法❹有用的“白话”：整个10分钟试讲，除了专业术语，还需要用一些白话做穿插，包括与学生互动、衔接语、引导语、评价语等。让试讲更加整体和流畅。

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