江西幼儿教师考试结构化面试技巧

　　【导读】江西教师资格网在下文为各位详细介绍江西幼儿教师考试结构化面试技巧。

　　在江西教师资格和教师招聘的面试考试中，一些同学因为没有幼儿教师的相关工作经验，或工作经验不足，专业性不强，在面对一些保教结合类的结构化题目时不知所措，例如下面这道题：

　　老师在讲游戏规则时，经常有小朋友会把答案说出来，你该怎么办?

　　这是一道幼儿老师在实际教学活动中很有可能遇到的教学情境，很多同学遇到这道题目的时候，经常会不知所措或三言两语草草了之，然而，作为一位资深的学前教育老师，应该采取科学合理的方式指导幼儿游戏。

　　答题要点：

　　幼儿先把答案说出来，说明他已经有了至少这个游戏的相关经验，比较聪明，活泼，语言能力发展的较好。对此，我会这样去引导：

　　首先，我用眼神表达对这位小朋友的肯定。我会先问其他小朋友他说的是否正确，或者再请其他幼儿再说一遍，鼓励幼儿们多说，更多的去表达。接下来，我会肯定这位小朋友，对他进行鼓励，并请这位小朋友做示范，并顺势向大家强调，做游戏的纪律和规则起到榜样示范的作用。随后，在全面开展游戏的同时，针对这位小朋友适当增加游戏的难度，满足游戏给这名小朋友带来的快乐。

　　其次，我会反思自己的工作。我会在今后的工作中密切观察班级孩子的举动，多了解他们，关注每个孩子的最近发展区;另一方面，可以开展小组活动，请每一个小组的幼儿说出规则，组织游戏，加强孩子们的沟通与交流。游戏规则的设计和材料的投放应具有层次性，难度和玩法应具有梯度，实现每一个幼儿都参与到活动中，实现“玩中学”。

　　我们的教育在面向全体的同时也要做到重视个别差异，因材施教，从而促进每一个幼儿的全面发展。

　　回答完毕!谢谢!

　　在遇到实际教学中保教类的题目时，请同学们回想学前教育相关理论，以《纲要》和《指南》为出发点，结合幼儿园游戏指导，学前心理学等相关知识回答问题。该题中，幼儿认知发展的特点和游戏指导，也将成为论证题目时所用。因此，我们应秉持一切为了孩子，将自己假象成一位资深的学前教育一线教师，入情入境地回答此类结构化题目，做到有条不紊，条理清晰。

　　以上介绍了江西幼儿教师考试结构化面试技巧，希望对各位考生有所帮助。

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