江西幼儿教师科学面试试讲《油和水》

　　【导读】江西教师资格网在下文为各位详细介绍江西幼儿教师科学面试试讲《油和水》

　　活动目标：

　　1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象，对科学探索活动感兴趣。

　　2、了解生活中油水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。

　　活动准备：

　　每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一张用油画棒画过的图画;各色颜料水若干;海鸥头饰一个;图示若干。

　　活动过程：

　　一、情景导入

　　1、小海鸥：小朋友们，昨天海上有一艘油轮漏油了，漏下的油都留在了海水里，同时出示油和水引导幼儿进行观察：油、水的颜色，他们的共性——流动性。

　　2、出示图片请幼儿进行猜测，油到了水里会出现以下那种现象:①油在水上面 ②油在水下面 ③油和水混在一起。

　　二、感知油和水相互倾倒后分离的现象

　　1、请你去试一试：把油倒在水里或者把水倒在油里看一看，会出现什么现象?

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　3、交流：你把什么倒入什么?发现了什么?

　　4、出示图示并用海鸥的口吻小结：不论是油倒在水里还是水倒在油里，油在上面，水在下面，它们是分离的，不会混合的。小朋友们，你们猜对了吗?

　　三、通过操作感知油和水搅拌后分离的现象

　　1、小海鸥：可是海上经常会有大风大浪，当风浪来的时候油和水不会混在一起呢?请幼儿进行猜测。

　　2、两名幼儿上前示范，用力搅拌油和水，教师引导幼儿观察搅拌时的现象和停止后的现象。你们发现了什么?

　　3、请所有幼儿操作：你也去试一试，到底是不是这样?

　　4、出示图示并用海鸥的口吻小结：用筷子用力的搅拌(就像海上风浪来的时候)，油和水还是分离的，不会混合。这次你们猜对了吗?

　　5、小海鸥：这些浮在水上的油把我们住的海水都弄脏了，保护海洋环境的叔叔阿姨们现在把这些油都打捞起来了，海水又变干净了，现在我该回家去了!

　　活动延伸：请幼儿玩一玩“油水分离画”，想一想为什么颜料水不会和油画棒混在一起呢?感受油水分离现象在生活中的运用。

　　【结尾】以上就是江西幼儿教师科学面试试讲《油和水》的全部内容，大家如果还想获得更多关于江西教师资格证的相关资讯，如普通话、报考时间、报名条件、测试内容、报考指南、考试大纲等相关内容，敬请关注江西教师资格网。扫描右侧微信公众号可更加方便的获取江西省教师资格证最新相关通知公告哦!