江西省中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试卷（二）

　　一、单项选择题(本大题共30小题，共30分)

　　1.教师处理师生关系的基础和根本出发点是( )。

　　A热爱学生

　　B.尊重学生

　　C.理解学生

　　D.公正对待学生

　　2教师职业劳动目的不是出自私心，而是出自公心，即立德树人。这体现出教师职业道德的( )原则。

　　A.忠于人民的教育事业

　　B.集体主义

　　C.人格示范

　　D.教育人道

　　3.中学生磊磊患有先天关节习惯性脱臼，家长已向学校的体育老师说明情况，但体育课体育老师仍照常让磊磊参加训练，导致关节严重脱臼。应该对本事件承担法律责任的是( )

　　A.体育老师

　　B.班主任

　　C.学校

　　D.学生家长

　　4.某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分重点初中和非重点初中,该县义务教育没有做到( )。

　　A.重点发展

　　B.均衡发展

　　C.协调发展

　　D.优先发展

　　5.研究生入学考试属于( )

　　A.诊断性评价

　　B.相对性评价

　　C.绝对性评价

　　D.形成性评价

　　6.以下不属于孔子的教育思想的是( )。

　　A.主张培养君子、贤人

　　B.主张有教无类

　　C.强调因材施教

　　D.主张深造自得

　　7.被誉为“德国教师的教师”是( )。

　　A.卢梭

　　B.乌申斯基

　　C.第斯多惠

　　D.康德

　　8.马克思提出:“要改变-般人的本性,使他获得一定劳动的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练“这体现了教育的( )。

　　A.经济功能

　　B.文化功能

　　C.政治功能

　　D.人口功能

　　9.“时过然后学，则勤苦而难成。“体现了人身心发展的( )规律。

　　A.阶段性

　　B.顺序性

　　C.不均衡性

　　D.互补性

　　10.以下不属于外铄论的代表人物的是( )

　　A.弗洛伊德

　　B.华生

　　C.洛克

　　D.荀子

　　11.关于素质教育，以下说法错误的是( )。

　　A..素质教育是促进学生个性健康发展的教育

　　B.素质教育是促进学生全面发展的教育

　　C.素质教育是面向全体学生的教育

　　D.素质教育是一种具体的教育模式

　　12关于教育目的的本位论,以下属于杜威观点的是( )

　　A.教育目的是为未来生活作准备

　　B.教育过程自身即目的

　　C.教育目的在教育过程之外

　　D.教育目的是培养公民

　　13.以下不属于教师职业发展的专门化阶段的是( )。

　　A.古希腊的智者以专门教授人们知识为生。

　　B.盛宣怀在上海开办"南洋公学"，设师范院

　　C.法国”基督教兄弟会"神甫拉萨儿创立了第- -所师资训练学校

　　D.师范教育机构的诞生

　　14.某教师只做分内的工作,不会主动追求教学专业的卓越与成长,但求无过，不求有功。由此，可以确认该老师处于( )

　　A.生涯挫折阶段

　　B.稳定和停滞阶段

　　C.生涯低落阶段

　　D.生涯退出阶段

　　15.以下不属于癸卯学制中的规定的是( ) 。

　　A.规定了各级各类学堂的修业年限

　　B.规定了入学条件

　　C.规定了课程设置及相互衔接关系

　　D.规定了义务教育的年限

　　16.以下不属于素材性课程资源的是( )。

　　A.情感态度

　　B.知识与技能

　　C.教学设备

　　D.价值观

　　17.班主任月月老师经常运用表扬、鼓励、和批评等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于( )。

　　A.说服法

　　B.榜样示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.品德评价法

　　18.班级授课制的优越性不包括( )。

　　A.利于发挥教师的主导作用

　　B.教学效率高

　　C.利于因材施教

　　D.利于大面积提高教学质量

　　19.某小学推出了“传承红色基因“为主题的教育活动,该活动属于()

　　A.理想信念教育

　　B.社会主义核心价值观教育

　　C.中华优秀传统文化教育

　　D.生态文明教育

　　20.我国出现的第一本教育心理学著作是( )。

　　A.《教育心理学》

　　B.《教育心理学大纲》

　　C.《教育实用心理学》

　　D.《教育心理学概论》

　　21.下列任务属于问题解决的是( )。

　　A.熟练背诵乘法口诀表后，计算3*5=?

　　B.系鞋带

　　C.写创造性思维的论文

　　D.打电话

　　22-一个人学过某个舞蹈,过了- -段时间,她又在另-一个地方应邀为观众表演这段舞蹈。她的表演凭借的是( )。

　　A情绪记忆

　　B.情景记忆

　　C.动作记忆

　　D.语义记忆

　　23.下列关于自我的类型的表述中，说法错误的是( )。

　　A.从自我的形式上来看，自我包括自我认识、自我体验和自我调控

　　B.自我观念、自我分析是自我认识中最主要的方面

　　C.自尊是自我体验中最主要的方面

　　D.自我控制、自我教育是自我调控中最主要的方面

　　24."纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,这最符合( )。

　　A.斯金纳的学习观

　　B.奥苏伯尔的接受学习

　　C.罗杰斯的经验学习

　　D.桑代克的准备率

　　25.小明闻到螺蛳粉的臭味，但当他第一次吃完螺蛳粉后,越吃越香,连吃了一个月，这是受( )的影响。

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.正惩罚

　　D.负惩罚

　　26.运用心理想象来帮助人们对联想的记忆,想象越奇特而合理,记忆就越牢。这种学习策略是( )。

　　A复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D.监视策略

　　27.并不是两个情境之间具有相同成分,而是学习者突然发现了两个情境之间存在的关系。持这-观点的是( )。

　　A形式训练说

　　B.相同要素说

　　C.概括化理论

　　D.关系转换说

　　28.教师在教授新知识前，给学生讲了-一个小故事引起了学生的兴趣，引发了学生的学习行为，这是学习动机的( ) 功能。

　　A.激活

　　B.指向

　　C.维持

　　D.强化

　　29.在某次满分100 分的测验中，前27%的平均分是80分，前37%的人平均分是70分,中等组的平均分是60分,低分组的平均分是30分。那么这次测验的区分度是( )。

　　A.0.3

　　B.0.4

　　C.0.5

　　D.0.375

　　30.在海因兹偷药的故事中，小明认为海因兹不能去偷药，因为如果被人抓住的话要坐牢。小明是处于( )阶段。

　　A.惩罚与服从定向

　　B.好孩子取向

　　C.遵守法律取向

　　D.普遍伦理取向

　　二.多项选择题(本题共20小题,共20分)

　　1.下列关于教师职业道德特征的表述中，说法正确的有( )。

　　A.师德内容的继承性表现在内容在不同时代、不同社会中沿用下来

　　B.教师劳动的个体性特点与教书育人要求师德意识的自觉性

　　C.师德境界的高尚性是要求教师要有践责的精神

　　D.教师职业道德影响比其他职业道德更具深远性

　　2《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对优化教学

　　方式"做了规定，提出要注重( )。

　　A.启发式教学

　　B.互动式教学

　　C.探究式教学

　　D.合作式教学

　　3.以下关于福禄贝尔的说法正确的有( )。

　　A代表作是《人是教育的对象》

　　B.被誉为“幼儿教育之父”

　　C.他设计制造的-套教具叫"恩物”

　　D.提出了教育性教学原则

　　4.文化观念对教育的影响主要表现为( )

　　A.影响人们对教育的态度和行为

　　B.影响教育思想的产生和发展

　　C.影响教学组织形式

　　D.影响教育手段

　　5制约教育主导作用发挥的条件主要有( )。

　　A.受教育者自身的主观能动性

　　B.教育的自身状况

　　C.家庭环境的效应

　　D.社会发展状况

　　6.教育目的具有评价功能的具体表现是( )

　　A.考查学校的办学方向和办学水平是否正确

　　B.考查学生的学习质量的高低

　　C.考查教师的教育质量是否达到要求

　　D.考查学校管理是否科学有效

　　7.在职培训是教师专业发展的重要途径,以下属于在职培训范畴的是()

　　A.校本培训

　　B.校本教研

　　C.入职辅导.

　　D.教师专业发展学校

　　8.关于我国的学制，以下说法正确的是( )。.

　　A.第一个由国家正式颁布的学制是王寅学制

　　B.第一个正式实施的学制是癸卯学制

　　C.王子癸丑学制规定了义务教育的年限

　　D.王子癸丑学制是仿照美国的学制制定的

　　9.关于翻转课堂,以下表述正确的有( )

　　A:翻转课堂中课堂知识传授与课外知识内化发生了颠倒

　　B.翻转课堂模式的主结构可以精炼为”学、测、研“三个环节

　　C.翻转课堂中学生成为自定步调的学习者

　　D.翻转课堂的核心课程资源以5到15分钟的短小视频为主

　　10.班主任李老师根据后进生明明喜欢电脑的特点,成立了计算机小组,让他担任组长，定期给其他同学讲解互联网的知识,这种教育方式遵循的德育原则有( )。

　　A知行统一原则

　　B.疏导性原则

　　C.长善救失原则

　　D.因材施教原则

　　11.教学组织形式的变革是当代中小学教学理念变革的一个趋势，主要有( )

　　A个别教学

　　B.大班化

　　C.小班化

　　D.分层教学

　　12.关于班会的表述正确的有( )。

　　A.我国中小学教育中，最常见的班级自主活动是主题班会

　　B.确立主题是开好班会的关键，精心准备是开好班会的基础

　　C.班会具有集体性、针对性和自主性的特点

　　D.班会中的生活会通常是讨论学生的优点与不足的

　　13.在20世纪二三十年代，在心理学的发展中( )。

　　A.弗洛伊德创立了精神分析

　　B.产生了以苛勒、韦特海默、安吉尔为代表的格式塔心理学

　　C.以马斯洛、罗杰斯为代表的人本主义影响较大

　　D.冯特创立了构造心理学

　　14.'下列关于气质的表述中,说法错误的有( )。

　　A气质是人的天性,无好坏之分

　　B.孩子最先表现出来的差异就是气质差异,它是个性的核心

　　C.多血质的神经活动基本特性是强、平衡、不灵活

　　D.抑郁质的人感受性低耐受性高

　　15.下列关于建构主义的学习理论中,表述正确的有( )。

　　A.某些传载知识的符号系统是绝对真实的表征

　　B.学生经验背景的差异构成了宝贵的学习资源

　　C.学生对知识的建构不可能由他人代替

　　D.知识以实体的形式存在于具体个体之外

　　16.下列属于我国学者冯忠良提出的智慧技能的形成阶段有( )。

　　A.原型定向

　　B.活动的定向阶段

　　C.原型操作

　　D.物质或物质化活动阶段

　　17.下列关于学习动机的分类，表述不正确的是( )。

　　A.成就需要引起的动机是内部动机

　　B.外部动机对学习活动影响大,持续时间久

　　C.学生为了报答父母的养育之恩而学习是高尚的动机

　　D.远景的间接性动机来源于对学习内容或学习结果的兴趣

　　18.试题编制需要考虑编制原则，下列说法正确的有( )。

　　A.试题本身是正确的、可解的,这体现的是科学性原则

　　B.目的性原则是指测验最终是为了帮助学生,达到培养学生的目的

　　C.测验的编制必须具有一定的梯度,具有适当的区分度和难度,这是层次性原则的要求

　　D.创新性原则的创新性主要体现在试题的新颖性上

　　19.下列关于操作技能的阶段的表述中,说法正确的有( )。

　　A.操作定向阶段各个动作协调性较差,常有多余动作产生

　　B.模仿是在定向的基础上进行的,缺乏定向映象的模仿是机械的模仿

　　C.在操作整合阶段,心理能量的不必要消耗减少没有完全消除

　　D.在操作熟练阶段，肌肉运动感觉变得清晰、准确,并开始成为动作执行的主要调节器

　　20.关于人际交往的原则，下列表述错误的有( )。

　　A.价值原则强调人际交往是双方根据自己的价值观进行选择的结果

　　B.相容原则认为人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相对的

　　C.善解人意的人永远受人欢迎，这是理解原则

　　D.人际交往要遵循价值、信用、相容、互利、理解和平等的原则

　　三、判断分析题(每小题4分,共5题,计20分)

　　1.圣人是先知先觉者,无需教育。

　　2擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为违背了规范从教行为

　　3.将"飞机箱子“想象为“飞机穿过箱子”是一种复述策略。

　　4.打字员具有熟练的打字技能，这是属于有意注意。

　　5."富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈”表明个体品德的形成处于认同阶段。

　　四、论述题(共1题,计12分)

　　结合实际，论述新课程倡导的教学观。

　　五、案例题(18分)

　　张飞是某小学一年级的学生,是班上有名的后进生,经常打架斗殴，迟到旷课，成绩也是班上倒数,新上任的班主任关老师很是头疼。有一次，关老师上完课准备离开教室时,张飞居然顽皮地拿-一个小纸团朝关老师头上扔去，正好被关老师抓了个正着。关老师忍无可忍，抓着张飞一顿暴打。结果张飞左眼被打出血来了。还被送去医院治疗。为此，学校撤换了关老师，让刘老师来接管这个班级。有一天,张飞要求新的班主任刘老师批准他参加学校的书法兴趣小组，刘老师也知道他字写得不错,但是考虑到他的种种问题行为,有些迟疑。后来刘老师反复斟酌，心想也许这是教育转化张飞的绝佳机会呢。于是刘老师批准了张飞参加书法兴趣小组，还表扬了他的积极性。为了进一步鼓励张飞,刘老师特意在班上组织了一次书法比赛。张飞和班级同学积极参加。不出所料，张飞获得了一等奖。刘老师借此活动还开了一次班会 ，表扬张飞字写得好，勇于挑战。此后，张飞不迟到旷课了,考试也一次

　　比一次有进步。简直换个人似的。

　　1.请问谁应该承担张飞的治疗费用?为什么? (6分)

　　2刘老师在教育张飞时遵循了德育过程的哪些规律? (6分)

　　3.教师在教学过程中调控好自己的情绪很有必要,请为关老师提出一些情绪调节与控制的建议。(6分)

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