2022上半年九江八里湖新区中小幼教师资格认定公告

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　　一、认定范围

　　1.幼儿园、小学、初级中学教师资格。

　　2.高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定的现场确认、体检、发证环节工作由市行政审批局委托我区文化旅游和教育体育局教体科组织实施。

　　二、教师资格认定的条件

　　(一)身份条件

　　未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我区申请认定中小学(幼儿园)教师资格:

　　1.户籍在江西省九江八里湖新区内的社会人员(含在职、待业人员) ;

　　2.持有九江八里湖新区有效期内居住证的外省市户籍人员;

　　3.持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，在我区学习、工作和居住的港澳台居民;

　　4.驻八里湖新区部队的现役军人和现役武警。

　　(二)思想品德条件

　　申请人应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

　　(三)学历条件

　　申请认定各类教师资格( 教师资格分类见《教师资格条例》第四条)应当具备《教师法》所规定的学历条件。

　　1.申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以.上学历;

　　2.申请小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　3.申请初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　4.申请高级中学和中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历;

　　5.申请中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历，同时应当具备助理工程师及其以上专业技术职称或者具有中级及其以上工人技术等级。

　　以上所指的学历应是教育部认可的国民教育系列学历。持港澳台学历和国(境)外学历应提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书。

　　(四)教育教学能力条件

　　1.申请人应符合教师资格考试报考条件，参加教育部统一组织的教师资格考试， 笔试、面试均合格，取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证》。申请认定教师资格的学段和学科应与标注的学段和学科一致。纳入改革范围内的教育类研究生和师范生申请认定教师资格应取得就读学校颁发在有效期内的《师范生教师职业能力证书》。

　　2.申请人普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，其中申请认定语文、对外汉语和小学全科教师资格的普通话应达到二级甲等及以上标准;并取得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级证书》

　　3.申请人应当具有良好的身体素质和心理素质。申请人应无传染性疾病、精神病史，能适应教育教学工作的需要，经相应的教师资格认定机构指定的县级及以上医院体检合格。

　　(五)暂不受理下列人员认定教师资格的申请

　　1.有违法犯罪记录者;

　　2.同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者;

　　3.依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的人员;

　　4.依据《教师资格条例》第十九条规定被撤销教师资格，自撤销之日起未逾5年的人员。

　　三、教师资格认定的流程

　　(一)网上报名

　　1.符合条件的申请人员，在教师资格认定机构规定时间内登录“中国教师资格网”(https: //www. jszg. edu. cn)从“教师资格认定申请人网报入口”实名注册进行申报。

　　第一阶段网报时间: 2022年4月18日9:00-4月29日23: 59

　　网报对象:所有符合认定条件的申请人

　　第二阶段网报时间: 2022年6月10日9:00-6月17日23: 59

　　网报对象:仅限于2022年参与免试认定政策的高等学校取得《师范生教师职业能力证书》的应届毕业生和参加2022年5月份中小学教师资格面试考试合格，并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》人员。

　　2.请申请人认真查看每个认定阶段的申报条件，务必选择相应的认定批次申报，不符合相应批次申报条件但在认定系统中申报的，可能导致最终无法申报、认定(我区认定机构无修改和调整权限)，责任由本人自行承担。

　　3.申请人网上报名要认真阅读注意事项和《个人承诺书》，严格遵守诚信承诺，确保信息真实准确。因信息填报不准确致使无法完成教师资格认定的，责任由申请人自行承担。网上报名完成后，申请人按照教师资格认定机构要求在现场确认阶段提交相应的申请材料进行审核，所有报名信息以教师资格认定机构网上核验及中申请人现场确认时提供的真实材料为准，经教师资格认定机构审核后方可完成申请。

　　4.申请人网上报名时，上传近期彩色白底一寸正面免冠电子证件照(与现场确认提交的照片为同一底版)。

　　5.申请人网上报名时，请点击个人承诺书图片，通过手机浏览器、微信、支付宝或其他扫码工具扫描页面中弹出的二维码，并在手机端手写签名。提交签名后，点击网页端的“已提交”按钮，查看签名合成后的效果。如需修改，可点击合成后的图片，重新获取二维码。申请人承诺如与事实不符，弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。

　　(二)现场确认

　　现场确认时，申请人应根据规定提交申请材料，对材料不全的申请人，教师资格认定机构必须一次性告知所欠缺的材料，限期补齐，现场确认时间、地点及注意事项如下:

　　1.现场确认时间:

　　第一阶段现场确认时间: 2022 年5月16日一5月20日(上午9: 00-12: 00，下午13: 30-17: 00) 。

　　确认对象:所有符合认定条件的申请人

　　第二阶段现场确认时间: 2022 年6月20日一6月24日(上午9: 00-12: 00，下午13: 30-17: 00)

　　确认对象:仅限于2022年参与免试认定政策的高等学校取得《师范生教师职业能力证书》的应届毕业生和参加2022年5月份中小学教师资格面试考试合格，并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》人员。

　　2.现场确认地点:九江市八里湖新区文化旅游和教育体育局教体科(九江市行政服务中心三楼八里湖新区教育窗口)

　　3.社会人员提交户口簿或有效期内居住证原件(现场核验后，归还原件)

　　4.申请人应提交近期彩色白底一寸正面免冠证件照片1张(与网上报名上传照片同底版，教师资格证书使用)。

　　5.申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

　　6.申请人国外学历应提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》原件，港澳台学历应提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件。

　　7.在审核材料过程中，对于“中国教师资格网”无法直接比对验证的材料，认定机构必须要求申请人提供相应的补充材料。“赣服通”电子证照信息可以作为补充材料进行比对验证。

　　8.对材料不全的申请人，教师资格认定机构必须一次性告知所欠缺的材料，限期补齐。申请人不能在现场确认时提交的材料，实行容缺受理，申请人可以提交承诺书，认定机.构可以容缺受理和认定;申请人应在承诺时限内补齐材料后进行认定。

　　9.对申请人在报名系统中提交的不符合规定的《个人承诺书》，可要求申请人重新上传或由认定机构帮助重新上传。

　　10.现场确认时请必须严格遵守疫情防控相关规定，做好现场确认和体检工作部署，避免人群聚集;申请人参加现场确认和体检时，应按照江西省疫情防控“四查一戴”要求，遵守防疫工作要求，做好防护措施，并随时关注认定点公示信息。

　　温馨提示:认定机构在审核材料过程中，对于“中国教师资格网”无法直接比对验证的材料，申请人可以提供“贛服通”电子证照信息作为补充材料进行比对验证或根据自已无法比对成功的材料提交对应的原件。根据教育部相关规定，普通话水平测试成绩可以通过“国家政务服务平台”(http: //gjzwfw. www. gov. cn)查询，查询结果与证书具有同等效力。(现场核验后，归还原件)

　　(三)体检

　　1.体检时间:现场确认时告知。

　　2.体检地点:九江市第一人民医院总院门诊楼三楼健康管理中心(九江市濂溪区八里湖新区体育馆往前800米)

　　3.体检时需空腹(抽完血后可饮水进食)，携带正面免冠1寸彩色白底证件照1张(体检表使用)。

　　4.体检费用体检时由医院收取。

　　5.在规定的体检时间内确因特殊情况不能参检的，请与医院体检科联系(电话:0792-8179138; 13687926868 )，尽快完成体检。(考生 自行体检无效)

　　(四)认定和证书发放

　　认定机构完成现场审核工作后，据实做出认定结论，为符合认定条件的申请人打印《教师资格认定申请表》(一式两份)和《教师资格证书》。其中，《教师资格认定申请表》一份(另一份由认定机构归档保存)和《教师资格证书》由认定机构通知申请人领取或邮寄送达。

　　四、违规处理

　　申请人违规违纪处理。申请人弄虚作假、骗取教师资格的，按照《教师资格条例》第十九条规定: “由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴”

　　五、注意事项

　　在教师资格认定期间申请人必须确保通讯畅通，如停机、换号要及时告知相关教师资格认定机构。

　　咨询电话:八里湖新区文化旅游和教育体育局教体科0792-3906298

　　九江市八里湖新区文化旅游和教育体育局

　　2022年4月14日

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