江西中学教师资格证考点之注意

　　1、注意

　　(1)注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是机体在观察一定事物时的定向活动;(2)注意的分类

　　① 无意注意

　　无意注意是没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意。例如，你正在听讲，教室的门突然被人打开，“哐当”一声门响，你不由自主地看了一眼，这就是无意注意。

　　② 有意注意

　　有意注意是有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意。上课认真听讲，目不斜视，一心不二用，这都是意志努力的结果，都是有意注意。

　　③ 有意后注意

　　从特征上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，它和自觉的目的、任务联系在一起，类似于随意注意，但它不需要意志的努力，又类似于不随意注意。

　　2、注意的品质——广度、稳定、分散、分配、转移

　　(1)注意的广度：也称为注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。

　　(2)注意的稳定：是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。持续时间越长，注意就越

　　稳定。

　　(3)注意的分散：是指注意离开当前应完成的事物被无关事物所吸引。

　　(4)注意的分配：是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。例如：学生在课堂

　　上一边听课，一边记笔记。

　　(5)注意的转移：是指根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移

　　到另一种活动的现象。

　　(6)注意的起伏：周期性的加强或减弱的现象是注意的起伏，或者注意的动摇

　　【2012 下(中学)真题解析】例 1：王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于( C )。A、无意识记

　　B、有意识记

　　C、无意注意

　　D、有意注意

　　【2012 上(中学)真题解析】例 2：王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把

　　目光投向了他。学生们这种心理活动属于( C )。

　　A、无意识记

　　B、有意识记

　　C、无意注意

　　D、有意注意

　　【2013 下(中学)真题解析】例 3：杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质?

　　( A )。

　　A、注意分配

　　B、注意广度

　　C、注意分散

　　D、注意转移

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