2019年江西省中学教师招聘考试考情分析

　　一、 招聘对象及要求

　　招聘对象包括社会人员和应届毕业生，基本条件是持教师资格证的人员(包括在2019年8月底前可取得教师资格证书的人员)。

　　招聘要求注意两点：(1)对于具有教师资格的正式在编教师报考，必须在原单位服务满五年，且由原单位及教育行政主管部门出具同意报考证明(民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具)，作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在网上报名结束前与所在学校解除聘用关系。(2)2019年服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考，正在服务期内的特岗教师不得报考。

　　二、报考流程及内容

　　1、网上报名及缴费：一般在四月中下旬左右。

　　2、参加笔试：教育综合知识和学科专业知识(除幼儿园老师外，只参加“幼儿教育综合知识”)

　　3、网上调剂：针对招聘人数与考试人数比例达不到要求的岗位情况。

　　4、资格复审：带着相关材料原件和复印件进行现场资格复审。

　　5、参加面试：一般采取试讲、说课等方式进行，分地区不同。

　　三、考试内容及范围

　　中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，(幼儿园教师只考“幼儿教育综合知识”) ，考试时间分别是：上午9:00-11:00综合知识，下午14:00-16:00学科专业知识。其中，笔、面成绩各占50%。(幼儿园教师除外，笔、面40%和60%)

　　(一)教育综合知识考试内容及范围

　　近几年，江西省中、小学考试大纲里分别对于教育综合知识的考试范围的表述都是一致的，如表一：　　由表一可知，教育综合知识内容上包括五个部分：教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养、教师政策法规和时事政治。其中，教育学和教育心理学所占分值较高，是各位考生需要重点复习的内容。

　　(二)各学科的考试内容及范围

　　由于各学科分学段和学科，考试大纲中对各学科的考试内容及范围均不同，报考各学科的考生可以参照2019具体各学段各学科的考试大纲标准。

　　四、考试形式及试卷结构

　　(一)题型题量及分值分配

　　结合14-18年教育综合知识真题及考试大纲要求，具体情况如表二：

　　由表二可知，教综的题型共分为：主观题和客观题两类，其中，主观题主要是单选题，14-17年均60道单选题，其中1-20题每题0.5分，共10分，21-60题每题1分，共40分，单选题总分50分，18年真题稍作变化，共50题单选，每题1分，共50分;主观题主要有四个题型：简答2题，每题5分，共10分，判断辨析共3题，每题4分，共12分，论述1题，共13分，案例分析1题，共15分，主观题共50分。从历年来真题考查范围来看，简答题和判断辨析题主要涉及教育学、教育心理学和教师职业道德较多;论述题主要涉及教育学和教育心理学较多，案例分析题主要涉及教育学、教育心理学、教师职业道德和教育政策法规较多，考生复习时可以有所借鉴。

　　另外，各学科的各题型均有所相同，但是相同的是，各学段和各学科题型都是分为两大类：主观题和客观题，其中，客观题主要以单选为主，50题或者60题，共占50分;主观题各学科题型不同，较多的题型主要是：简答题、论述题、案例分析和教学设计。其中分值主要是10分、10分、10分(或者15分)、20分(或者15分)。

　　(二)难易程度

　　各学科考试大纲上有明确表述，除了极个别外，试题难度比较统一，如表三：

　　由表三可知，容易的题目占40%，主要以单选题形式考查，考生答题时务必谨慎认真，简单题目尽量拿全分;中等题目占30%，单选题占一部分，简答题和辨析题也占一部分，考生答题时尽量做到规范、准确，尽量拿分;较难题目也占30%，其中，单选题占很小一部分，主要以论述和案例分析题考查，考生答题时遇到难题不要紧张，尽量回顾相关知识点，冷静、客观答题，尽量得分。

　　五、备考策略

　　距2019年招教考试还有一个多月的时间了。经过了半年，甚至长达一年的复习备考，相信耐不住寂寞的人已经选择了自动退出，能坚持下来的都是勇士。要知道，无论做什么事，动摇是最不可取的。既然选择了考编，就应该克服浮躁，使自己内心平静，沉下心来学习，在每一个被外界干扰的瞬间，告诉自己不能动摇。在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，不过，只要坚持到底，相信，每一位考生都能成功上岸!