江西教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点 幼儿教育

　　一、幼儿教育的性质

　　1.基础性2.公益性

　　二、幼儿教育的意义

　　(一)幼儿教育对个体发展的意义

　　1.促进生长发育。提高身体素质。

　　2.开发大脑潜力，促进智力发展。

　　3.发展个性，促进人格的健康发展。

　　4.培育美感，促进想象力、创造性的发展。

　　(二)幼儿教育对于教育事业、家庭和社会的价值

　　三、幼儿园教育目标

　　幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化.是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

　　四、幼儿教育的任务

　　《幼儿园工作规程》对幼儿园的任务作了明确规定，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展。同时，幼儿园要为家长参加工作、学习提供便利条件。