江西教师资格备考过程中容易出现的问题有哪些？

　　一、科目一相关问题

　　1、作文不会写怎么办?

　　①作文文体的选择上，建议写议论文

　　②文章架构，可选择：并列三分、正反论证以及辩证统一

　　③在平常的学习过程中，多积累一些素材，最好是能背下来

　　④一定要练，考前达到3~4篇的作文练习

　　2、文化素养内容太多，怎么学习?

　　文化素养会考到历史知识、地理知识、科学素养、文学素养、艺术素养、传统文化六部分内容，内容比较多而且杂，但考查内容大多是常见的知识，且知识具有前后关联性。

　　针对不同的知识，我们可以采用口诀记忆、归类记忆等不同的方法去进行识记。平时利用零碎时间多复习，把大块的知识分成小知识单元，各个突破从而达到总体掌握的目的。

　　3、科目一材料分析，有什么复习和答题技巧?

　　材料分析题目的答题分为三步：

　　第一，涉及到的知识点掌握牢固;

　　第二，用相关理论去套用和解读材料;

　　最后，理论与材料结合，先写理论知识点，再写明材料中如何体现知识点即可。

　　二、科目二相关问题

　　1、简答题背了又忘怎么办?

　　简答题主要考察大家对某个知识点的记忆能力，它考察的知识点范围广泛，这就要求大家多背多记。平时充分利用碎片化时间进行学习，在理解的基础上结合小口诀进行有意义的识记。同时为了避免背完就忘的情况，大家在背了之后一定要进行巩固练习，结合真题去边背边理解。

　　2、材料分析题如何组织语言?

　　材料分析题重点考查大家：

　　(1)阅读以及理解材料的能力

　　(2)获取材料中的有效信息进行整合加工的能力

　　(3)利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力

　　所以材料分析题答案组织必须要建立在能够简要归纳材料的基础上，建议大家先尝试着去归纳材料意思，然后去练习把材料重点部分链接到具体的某几个知识点上，然后去尝试着写出来完整的答案。

　　3、科目二教育人物容易混怎么办?

　　首先，大家可以通过学习先来理解某个教育学家提出来对应理论意思;

　　其次，在理解基础之上，对于一些易混淆人物，大家可以通过总结口诀来区分。比如布鲁姆和布鲁纳的思想，我们就可以通过“木(姆)有掌握和目标，哪(纳)有结构和发现”来清楚区分开来;

　　最后可以利用表格记忆法，将人物及对应思想理论写在表格中，这样更方便记住。

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