江西教师招聘面试礼仪：如何给考官好的第一印象?

　　【导读】中国一直以来都是“礼仪之邦”，在教师招聘面试中，面试礼仪也十分重要，关系到考官对我们的印象以及评分。江西教师招聘面试主要介绍一下入场、站姿、手势、退场四个方面的面试礼仪。

　　江西教师招聘面试入场礼仪

　　一般候考考生会由引导员带到面试教师，考生在听到入场指令后，抬头挺胸，自然甩臂，保持微笑步入考场。如果在等候时，发现门是关着的，可以轻扣三下门，听到考官回应(如“请进”)后再进入面试室。

　　入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音，和脸上的微笑，展现出自己的自信，给考官留下良好的第一印象。问好时所说的话语，一般为“各位考官(老师)，大家上午好(下午好)!我是XX号考生!”当然对于英语学科的考生，我们可以用英语和考官们问好，随之进行鞠躬。

　　站姿

　　端正、稳重、大方、自然

　　通常，教师的站姿应给人以挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上的印象。站姿在一定程度上反映了一个教师的精神面貌和对课堂的投入程度。因而教师的站姿在稳重之中还要显出活力，不要过于拘谨和呆板。要随时根据授课内容和课堂情景的变化调整站姿，适当走动，要善于运用恰到好处的动作和站姿来配合自己的语言表达。

　　正确站姿的基本要求是：

　　1.抬头、双目向前平视，面带微笑。

　　2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

　　3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。

　　此外，学生回答问题时，教师身体可以微微前倾，这种姿势表明对学生说的话感兴趣，也表明教师的注意力都集中在学生身上，没有走神，增加了亲切感。另外，学生回答问题时，教师如果自己板书，背对学生，会给人一种不礼貌的感觉，学生也不能从教师的表情中判断自己的回答是否正确，是否需要继续回答。

　　教师的手势

　　适度为宜、简介准确

　　手势对于增强教学效果具有十分重要的作用，也是教师最明显、最丰富，也是使用最频繁的教具之一。

　　教师讲课应伴以恰当的、准确无误的手势，以加强表达效果，并激发学生的听课情绪。切忌不停地挥舞或不礼貌的，含有教训人的意味。切忌胡乱地摆动，也不要将手插入衣兜或按住讲桌不动。手舞足蹈会令人感到轻浮不稳重，过于死板又会使学生感到压抑。总之，应以适度为宜，既不要过分单调，也不要过分繁杂。

　　退场

　　退场礼仪注意事项

　　(1)结束语：在试讲的最后，考生往往要以“这就是我今天的试讲(说课)内容、感谢各位考官(老师)的聆听”作为结尾句，以提醒考官试讲(说课)结束。

　　在面试环节中有答辩环节的话，那么考生可以按照考官的指示进行答辩。答辩结束后，考官会请考生离场，此时建议考生有一个约30°左右的鞠躬礼(幅度不用太大)，并以“好的，谢谢!”或“考官辛苦了”表达谢意。同时，也可以问一下考官是否需要擦黑板，如“请问考官(老师)，需要擦黑板吗?”并根据要求进行即可。

　　(2)退出面试室：退场时的行走速度不要太快，关门时一定要注意轻轻关稳后再松手，避免过于放松而在离场后，门砰的一声响。我们还是要始终如一，在考官面前保持稳重大方优雅的形象。

　　还需注意的是，我们不仅在考场内要保持良好的礼仪，也要在日常生活、备考面试过程中，就要注意自己的一言一行，将自己的身份定位成老师，以教师的标准要求自己，这样自己在考场上会表现得既符合要求而且又表现得自然。

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