江西省中学高级教师职称晋级资格评审条件四：专业技术工作质量(能力、水平)条件

　 江西省中学高级教师职称晋级资格评审条件

第四条  专业技术工作质量(能力、水平)条件

　　取得现资格以来，具备下列条件:

　　一、专任教师完成教学计划规定的工作量和学校规定每年的听课数量;兼任管理工作的教师每周上课4节以上，每学期听课10节以上;校级领导每周上课⒉节以上，每学期听课15节以上。教研员、电教、装备教师须有计划地深入学校调查研究、指导教学、听课、评课，每年不少于:县级60天、市级40天、省级30天(提供基层证明材料)。

　　二、教育面向全体学生，有机结合教材内容，善于将思想政治教育渗透于教学之中，关爱学生，因材施教，结合学科实际形成教育特色。根据教育教学需要，服从学校安排，积极承担并胜任班主任工作(须提供所在学校的评价意见)。

　　三、运用普通话进行教学，能使用现代化的教学手段，进行过循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上;职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设、革新实验手段，或开设新实验项目;教研员、电教教师须承担市级以上教育教学课题研究试验工作1次以上。

　　四、每年进行1次校级以上公开课教学或学术报告(教研员每年承担3次以上，电教、装备教师每年承担⒉次以上)。指导、培养1名青年教师并取得明显成效。

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