江西小学教师资格：美术《风来了》 答辩题目及解析

　　【导读】为了帮助参加下个月江西小学教师资格面试考试的考生取得更好的成绩，江西教师资格证考试整理了以下内容，希望对有需要的考生有所帮助：

　　一、怎样与学生进行良好的沟通?

　　【参考答案】

　　跟学生进行良好的沟通与很多方法。

　　首先，主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心。如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通。

　　其次，对于不同的学生需要采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点;对于不善言谈和性格孤僻的学生，可以运用书信与谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。

　　同时注意语言幽默、委婉、含蓄，设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点。

　　总之，良好的沟通是前提，我们作为教师应该具备这项基本能力。

　　二、请介绍一下线描的运用。

　　【参考答案】

　　线描是素描的一种，用单色线对物体进行勾画。

　　线描是中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。

　　线描写生要注意把物象的前后遮挡关系表现正确，一般来讲，在画面中近处物体的基线应比远处物体的基线低。为了更好地表现出线条的美感，我们在写生中不能看到什么就画什么，应该通过比较和感受进行有目的地取舍与提炼、加工。常用的线条有直线、弧线、曲线和折线。

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