2021年教师资格证考试每日一练（9月8日）

　　1.左宗棠题卧龙岗诸葛草庐的诗全文为：“文章西汉两司马，经济南阳一卧龙。”“卧龙”指的是诸葛亮，“两司马”是指( )。

　　A.司马迁、司马光

　　B.司马迁、司马相如

　　C.司马昭、司马炎

　　D.司马迁、司马光

　　2.典故原来指旧制、旧例，后来演变成指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。下列典故与人物对应不正确的是( )。

　　A.纸上谈兵——赵括

　　B.草船借箭——诸葛亮

　　C.黄袍加身——赵匡胤

　　D.老马识途——曹操

　　3.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( )。

　　A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论

　　B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课

　　C.告诉学生不能提与本节课无关的问题

　　D.不理会学生的提问

　　4.中学生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

　　A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性

　　C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威

　　5.关于素质教育背景下，学生全面发展的观念，下列说法错误的是( )。

　　A.源于马克思主义关于人的全面发展思想

　　B.全面发展就是要德智体美平均发展

　　C.强调把个人发展与劳动实践相结合

　　D.全面发展和个性发展要相结合

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 解析：“西汉两司马”指的是著有《史记》的司马迁和以写赋出名的司马相如。故本题选B。

　　2.【答案】D 解析：老马识途，意为老马认识曾经走过的道路。该成语出自《韩非子·说林上》：齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的孤竹，迷路了，放出老马，部队跟随老马找到了出路。比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。老马识途与齐桓公有关。故本题选D。

　　3.【答案】A。解析：“意外问题”的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有学生可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;主动承担查找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D三项都不适合。故选

　　4.【答案】C。解析：班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐的行为会打击学生学习的积极性，体现了该班主任没有做到真正的关心爱护学生和尊重学生。

　　5.【答案】B。解析：全面发展是指德智体美劳均衡发展，并不是平均发展。